抓管理，促发展 ，提升办学质量

一年来，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，以科学发展观为指导，以构建和谐校园为目标，以文明礼仪教育为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素质，各方面都有一定的收获，现简要总结汇报如下：

一、安全为先，依法治校，创建和谐校园。

1、安全管理重督查。本年度学校共投入45万元左右资金用于学校安稳工作。学校聘请专业单位对学校消防、弱电、燃气进行专业维护，确保各项设施设备完好率为百分之百。学校成立了校安保队伍、校义务消防队，完善了网格化管理制度，做到安全检查有记录，发现问题及时解决，把学校安全工作落实到人，落实到点。同时，利用安全教育平台对学生和家长进行安全教育，较好的普及了各方面的安全知识。学校还邀请法制辅导员李昌敏警官做安全讲座三次；邀请消防协管员周斌进行消防知识的宣讲，教授各类消防器材的使用；开展各类应急逃生演练8次，提高了学生应对突发事件的能力。

2、依法治校见成效。学校坚持 “以人为本” 的管理思路，坚持 “民主、科学、规范” 的管理作风。能在广泛听取教师意见的基础上，进一步修订各种制度，完善学校考核方案，对教师工作量、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。学校民主选举了第一届教代会委员，完成了学校章程的修订，还组织全体教师对学校工作进行了提案，共收到提案6条，学校采纳支持了其中的5条。本学期，学校申报并成功通过了“依法治校”先进学校的验收。

3、以人为本创和谐。为充分发挥现代化教学设备的作用，教技处积极做好多媒体设备的基础建设和及相关设施设备的添置工作，组织教师参加培训，指导教师正确有效利用现代教育技术媒体开展教学，教师信息技术综合水平有所提高。加强学校网站规范管理，对网站进行全面改版，突出了服务功能，使校务公开透明化，资源共享更便捷。同时，学校工会举行了第2届工会活动，庆祝“三八”妇女节，组织教师看《木星上行》电影，为全体女职工买了“团体互助医疗特种保障计划”， 举行了“五四”青年节“爱岗敬业，青春远航”主题演讲比赛，组织全体教职工进行体检，本年度，学校“送温暖”活动，慰问教职工19人次，共发慰问金11700元。一系列的活动，进一步和谐了教师的关系，增强学校的活力和教师的凝聚力。

二、以德立校，活动育人，创新德育教育。

1、抓好队伍建设。学校重视德育主体队伍建设，坚持召开班主任例会，组织班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，及时反馈、处理班级中发现的问题。坚持开展德育导师制活动，营造全员育人的良好教育氛围，尽心做好后进生转化工作。积极开展“班主任传帮带”“班主任示范课”活动，通过活动，较好地提高了班主任育人水平，王雯洇老师的“学科渗透德育精品课”《高尔基和他的儿子》被选送参加省优秀精品课评比，祁鸣老师获得“德育能手”的称号。

2、规范常规管理。坚持抓好班会，晨会，升旗仪式、黑板报、橱窗、红领巾广播等德育阵地，有针对性地对学生进行日常行为习惯教育、法制教育、爱国主任教育、心理健康等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，培养学生良好的行为习惯。加强对学生干部的选拔与培养，选出了部分优秀少先队员参与十项常规检查评比，对班级卫生、用餐管理、班容班貌等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。坚持每周表彰优秀班集体，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。一年来,学生的行为习惯逐渐养成,不断内化为品质。

3、实施活动育人。学校根据教育局制定的每月教育主题，通过丰富多彩的、形式多样的综合实践活动，提高学生综合素质。我们积极开展了新生入学系列教育活动，“入学礼”视频入围“昆山市优秀入学仪式”的评选，组织学生参加“入队礼”，“慈善一日捐”，收看“开学第一课”，并举行了为陈昊澜同学的爱心义卖活动。通过活动的开展，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，增长了学生的知识。学生在实践中提高了精神品位,为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。

4、形成家校合力。班主任定期做好学生的家访工作，采用电访、走访、约访等不同的形式，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，陆续召开各年级学生家长会，使家长了解孩子的在校生活，老师们也和家长交流了育人的措施。本学期，德育处、关工委共同努力，组织成立了家长委员会、爱心家长义工队，增进了家校之间的沟通、了解，提升了学校工作的透明度，获得了很多建设性的意见，也进一步和谐了家校关系，促进了家校合力。

三、加强培训，狠抓常规，提高教学质量。

1、培训学习求实效。学校利用教研组加强教师的校本培训。每一次的教研活动都是有主题、有目的，比如低段的语文教学围绕“写字教学”展开研讨，高段的语文教研组就“同课异构”展开了教学研讨，数学教研组通过集体备课后，再围绕主题上课研讨。及时组织全体教师学习《昆山市中小学学科教学“六认真”常规要求》，明确各学科的常规要求，并严格按照要求执行。通过活动，不断提高教师的教学水平。

2、教学管理求规范。教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。学校每学期进行3次六认真集中检查，分别对每位老师的教学计划、备课、作业、后进生转化情况等进行检查。教导处再组织全体教师分析“六认真检查”情况，及时吸取精华，弥补不足。

3、教师队伍求发展。年青教师的成长是一项重要的工作，为此我们邀请教研员、关工委老同志来校指导，通过听课及评课，促使教师学会从自身教学实践中发现问题。同时让更多教师有机会参加听课与评课，并领略教研员在评课中新的教学思路与方法，大家受益匪浅。一年来，我们学校在各级比赛中获得了佳绩。上半年我校参加的一师一优课中，有三节课获得昆山市一等奖，三节获得昆山市二等奖，一节获得昆山市三等奖。严文娟老师在科学微课比赛中获得昆山市三等奖。王绪华老师获得昆山市体育教师基本功比赛三等奖。孙周萍老师获得美术教师基本功比赛三等奖。下半年，王杨老师在2012届数学教师会课中获得二等奖；昆山市组织的青年教师大比武中，我们学校的语文、数学、英语和信息技术学科都在片比赛中顺利出线，参加昆山市级比赛。

四、重视校本，科研兴校，助推高效课堂。

1、抓培训，提升能力。一年来，学校教科室共组织全校性的校本培训四次（每学期两次）。根据昆山市教育局关于开展“名师进校园”活动的统一部署，我校分别在上下两学期，邀请省特级教师，市教科室张敏华主任，省特级教师，苏州市名校长周建新校长来校作了《微型课题研究探索》和《守住师德的底线》的专题讲座。学校在两个学期的学期初，发挥“阳光共同体”的作用，联合7所学校邀请省内外的专家来昆作专题讲座。讲座后，教科室布置青年老师撰写心得。

    2、重校本，积极研究。2013年，我校确定以“成语文化建设”为学校特色。2014年我校成为江苏省成语文化建设实践基地。我校制定并撰写了《成语文化建设》的课题方案并申报省级课题。继上年度我校第一本成语文化的校本教材《成语小故事》后，本年度教科组织学校骨干教师编著了第二本成语文化校本教材《成语小古文》。这本教材共收录30个成语。每一个“成语”由“成语小古文”、“文白对照”、“成语出处”、“成语释义”四个部分组成，旨在让学生在了解成语故事的同时，感受古文特有的节奏美、韵律美，从而提高学生的语文素养。这套教材已经在9月1日投入使用。老师们在每个星期一的早读课带领学生朗读、背诵。学校还将在这年度结束阶段对孩子的背诵情况进行检查。

3、勤反思，积极笔耕。为进一步促进教师不断反思自己的教育教学，提高教师论文撰写水平，本年度，教科室继续积极开展教师论文撰写活动。要求老师结合自己的亲身实践，从一课一得开始，写自己教学中的“会心处”、“别扭处”。并继续开展论文投稿、评比活动开展。要求每位老师至少参加论文评比一次，年度末每位老师上交精品教案一篇，本年度，教科室共组织老师参加两次论文评比，两次次教案评比，共收到论文100余篇，教案90余份。目前，苏州市优秀优秀教案评比已揭晓。王雯洇老师获一等奖，沈英老师等10位老师获二等奖，还有15位老师获三等奖。江苏省蓝天杯论文竞赛，我校老师积极参与，其中陈早老师获江苏省一等奖，俞慧等十余名老师获二等奖。另外，据不完全统计，本年度学校共有胡小琴等十位老师在各级各类杂志上发表论文18篇。

五、多种形式，丰富体艺，提升身体素质。

1、丰富体卫工作，激发学生潜能。进一步规范体育课程设置，体育老师认真上好每一堂体育课；学校精心组织大课间活动，5月至11月中旬组织学生进行广播操和自编的韵律操活动；11月下旬至4月，组织学生进行冬季长跑和冬季三项活动，确保学生在校体育活动一小时。学校组建了田径队、篮球队、冬季三项、软式垒球等运动队，每天早、晚两次常年训练。4月，举行了第二届春季田径运动会，学校还组队参加了昆山市春季田径运动会、秋季田径运动会、软式垒球、篮球联赛、冬季三赛等比赛，取得预期的成绩。2015年11月至12月，学校举行第一届“开发区世茂小学体育节”，共进行了拔河、长绳、毽子单踢、盘踢、短绳单跳、双飞、广播操、长跑接力六个项目比赛，学生参加人数达2500人次，参加率达100%。有168名运动员荣获了单项前六名，25个班一共荣获了88个团体奖。艺术方面，学校组建了 “合唱队”、“舞蹈队”、“小提琴兴趣小组”、“美术兴趣小组”等8个校级兴趣小组，都能按计划扎扎实实进行训练。在我校首届校园文化艺术节活动中，共有950名学生积极参与，学生参与率达100%，展现了我校学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，昆山电视台七彩阳光栏目组也现场采访了我校的本次活动。并在昆山各台都有播放。

2、抓好疾病预防，确保身体健康。严格执行《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作，按照疾控中心的要求，加强落实晨检工作，保健老师每天统计各班出勤情况，认真做好学校因病缺课上报工作，如发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察。在全校师生的高度重视下，我校无一例肺结核学生发病，传染病控制率100%，无一个班级集体停课。同时，学校积极做好学生各项健康检查，4月13日下午，同济医院医生来校为我校一年级学生197人进行了牙齿涂氟防龋的服务工作。6月6日“全国爱眼日”，组织部分家长到昆山图书馆参加《爱护眼睛，预防近视》公益讲座活动。11月19、20日为期两天，开发区预防保健所的医务人员来到我校为全校学生进行了免费健康体检。

老师们，这一学年，是我们共同奋斗的一年、是我们共同发展和共同收获的一年。在学校发展进程中,许多教师披星戴月,在各自岗位上立足本职、兢兢业业、默默无闻、爱岗尽责,充分体现了世茂小学教师的精神追求和高尚情操。然而，我们也要清楚地认识到，我们的工作还存在很多的欠缺与不足，我们还承载着太多的的期望和压力，我们还将遇到更多的挑战和超越。教育每一天都是新的，学校工作每一天也都是崭新的。我们坚信：只要我们团结一心，世茂小学必将实现更高层次、更高境界的发展！