2017年12月28日，毛静老师在一（2）班教室执教《雪地里的小画家》一课。整堂课中，毛老师抓住第一课时识字的任务，紧紧抓住朗读和识字两个环节，利用看图猜字、做贴脚印游戏等丰富的活动充分激发学生的上课积极性，师生配合默契，取得了良好的教学效果。课后同教研组老师们对本课进行了评价。